PRZEDSZKOLE nr 185 z Oddziałami Integracyjnymi

Jesteśmy gotowi na przyjęcie 100 dzieci, w tym 25 ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Posiadamy pięć przestronnych, słonecznych sal dydaktycznych, wyposażonych  w różnorodne kąciki zainteresowań.

Ponadto w przedszkolu funkcjonują gabinety do terapii indywidualnej - psychologiczny, logopedyczny, terapeuty SI oraz pedagoga specjalnego.

Istnieją u nas również sale - Galeria Marzeń oraz Zaciszny kącik. Przedszkole sprawuje opiekę nad dziećmi, dostosowując metody i sposoby oddziaływań do wieku dziecka i jego możliwości rozwojowych, potrzeb środowiskowych z uwzględnieniem istniejących warunków lokalowych.

Personel przedszkola stanowi Dyrektor, 7 nauczycieli wychowania przedszkolnego, specjaliści: logopeda, psycholog, terapeuci integracji sensorycznej,  pedagodzy wspomagający oraz 14 pracowników administracji i obsługi. Z naszą placówką współpracuje również psycholog oddelegowany z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Nr 5 oraz metodyk Miasta Stołecznego Warszawy. 

Wszyscy nauczyciele oraz specjaliści pracujący w naszym przedszkolu posiadają odpowiednie kwalifikacje zawodowe. Jesteśmy otwarci na wszelkie innowacje. W związku z tym stale podnosimy swoje kwalifikacje poprzez udział w różnorodnych formach doskonalenia zawodowego.

Przedszkole jest miejscem:

• Rozwijających zabaw w radosnej atmosferze;
• Współdziałania dzieci zdrowych i dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych;
• Nauki szacunku i tolerancji;
• Swobody i twórczego działania.

Nasi podopieczni:

• Rozwijają dziecięce zainteresowania;
• Wzmacniają poczucie własnej wartości;
• Integrują się z rówieśnikami o specjalnych potrzebach edukacyjnych;
• Uczą się przez zabawę;
• Mają szansę zdobyć ciekawe doświadczenia ułatwiające start szkolny.

W naszej pracy dydaktycznej wykorzystujemy następujące programy edukacyjno-wychowawcze:

• Program wychowania przedszkolnego „Plac zabaw”, E. Janus, wydawnictwo WSiP.
• Program wychowania przedszkolnego „Samodzielne, wszechstronne, szczęśliwe”, M. Chludzińska, A. Kasprzak- Kołakowska, A. Kucharczyk, D. Kucharska, wydawnictwo Nowa Era.
• Program wychowania przedszkolnego W. Żaba- Żabińska, W. Majewska, R. Paździo, wydawnictwo MAC.
• Program wychowania przedszkolnego „Kocham Przedszkole”, J. Marcinkiewicz, A. Borchard, wydawnictwo WSiP.

Programy uzupełniające:

• „Mistrz kodowania”, „Aerobik przedszkolaka” p. Marta Sz.T., program własny.
• „Czarodziejski świat”, p. Katarzyna Cz., program własny.
• „English with Little Ant”, K. Janiszewska- Gold, wydawnictwo Bliżej Przedszkola.

W naszej pracy wykorzystujemy ponadto elementy rozmaitych alternatywnych metod wspomagania rozwoju dziecka, a w szczególności:

• Metodę Ruchu Rozwijającego W. Sherborne;
• Children Massaging Children – masażyki dziecięce – metoda relaksacyjna E. Scherer;
• Elementy Metody Dobrego Startu M. Bogdanowicz;
• Program Aktywności „ Świadomość ciała, kontakt i komunikacja”  M., Ch. Knill;
• Program rozwijający percepcję wzrokową M. Frostig, F. Horne;
• Elementy integracji sensorycznej;
• Elementy metody M. Montessori;
• Elementy metody R. Labana;
• Elementy muzykoterapii i biblioterapii;
• Elementy Pedagogiki Zabawy;
• Elementy Terapii Ręki;
• Dziecięca Matematyka E. Gruszczyk, E. Zielińska.